受生活環(huán)境的限制，兒時(shí)的我無緣課外書籍，更不談經(jīng)典名著了。平日里，除自己的課本外，接觸到的只是同學(xué)之間相互傳閱的小人書，《雷鋒的故事》《小兵張嘎》《孫悟空三打白骨精》……，小人書里的每一個(gè)故事都深深地吸引了我。
兩角五分錢一本的小人書，對(duì)于我來說是個(gè)巨額數(shù)字，擁有一本小人書就是我兒時(shí)的愿望。拮據(jù)的生活，讓父母沉溺于繁忙的工作，無暇顧及我的心愿，小伙伴們幫我想了一個(gè)主意：暑假時(shí)練茶攤。
借我家住在車站，南來北往的旅客每天匯集于此的優(yōu)勢，擺個(gè)茶攤，讓在炎熱天氣里出行的旅客喝口茶止止渴。第二天我就和一個(gè)小伙伴將家里吃飯的小桌、幾張小椅搬到候車廳，泡上一大壺綠茶，擺上幾個(gè)擦洗得干干凈凈的玻璃杯，練起了茶攤，并在桌上放一張紙片，紙片上歪歪扭扭地寫著“一分錢一杯茶”。
說來容易做起來難，每天到茶攤上茶喝的人并不多。幾天下來沒賺到兩毛錢，還得整天守著想不到玩耍，我們心里難免犯起了嘀咕，靜下心來找原因。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)出門坐車的人大多帶了茶杯，最“可恨”的是車站站長，他每天將滿滿一桶的開水放在候車室一角，開水里還放了甘草什么的，帶著一股子中藥味，明明是滾燙的，卻說是“防暑降溫涼茶”，而且不時(shí)的讓一位叔叔往桶里添加開水。這樣一來，到我們茶攤喝茶的旅客就寥寥無幾了，偶有人光顧，還是看我們小孩子擺攤不容易特意關(guān)照的。了解情況后，我與小伙伴一下子從興奮跌落到失望，收拾收拾桌椅，再也不擺茶攤了。
練茶攤賺的錢，我與小伙伴平分后買了一根冰棒，剩下的幾分錢放在一個(gè)小盒里存了起來，小人書的夢也就擱淺了。經(jīng)年后，想起練茶攤的那個(gè)故事，不由啞然失笑。
擁有一本自己的書，是系在我心頭的一個(gè)結(jié)，一件事的發(fā)生讓我加深了對(duì)書的憧憬。一次作文課，老師讓我們寫一篇關(guān)于小雞的作文，從小在城里長大的我，并不了解小雞成長的過程，更不知小雞是怎樣孵化，怎樣從蛋殼里走出來的，這作文怎樣寫呢？平日就不喜歡寫作文的我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想啊想啊，在萬般煎熬中我寫下了一排字，“雞媽媽生了好多的雞蛋，她每天將雞蛋抱在懷里。過了一些天，小雞出殼了，毛茸茸的，可愛極了！”
看到我的作文老師并沒有批評(píng)，只是輕輕地說了句：“這篇作文你重新寫一下，平日里要注意觀察事物，要多閱讀�！崩蠋煖睾偷恼Z言，卻抑制不住同學(xué)們異樣的眼神，在全班同學(xué)的注視下我滿臉通紅，頭低的同桌子一般高。
看到我的窘態(tài)，同桌從書包里拿出一本《小學(xué)生作文》悄悄塞給我。那本書上就有一篇寫小雞的文章，文章后面還附有專業(yè)老師的點(diǎn)評(píng)。小雞用尖尖的小嘴將蛋殼啄裂后破殼而出的過程，以及跟隨母雞覓食的神態(tài)，被作者描寫得活靈活現(xiàn)、細(xì)膩逼真，忍不住贊嘆。我看著看著突然難過起來，“我要是有這樣一本書多好啊。”
放學(xué)后，我鼓起勇氣央求奶奶給我買書，沒想到奶奶欣然答應(yīng)了。左挑右選后，我買了一本《兒童文學(xué)》。捧著繪有童話故事圖案的書，我的心抑制不住地亂跳，眼睛里蕩漾著無言的興奮，兩頰彤紅，那個(gè)興奮勁現(xiàn)在都還記得。回家的路上我一直用手按著書包，生怕那本書從書包里蹦出來。
一遍又一遍的翻閱，那本《兒童文學(xué)》的書面被我翻得破舊不堪，書里華星秋月般的文字與豐富多彩的童話故事，一一入了我的心，進(jìn)了我的夢，恍惚中，我成了那故事里的主人翁，在仙人的點(diǎn)金棒下，我頓時(shí)聰慧起來，每門功課都是優(yōu)秀的我，作文也寫得極棒，老師常常在課堂上表揚(yáng)我，我開心地笑了，笑著笑著，將自己笑醒了，醒后才知道是一場夢。多年后，偶爾會(huì)想起那本書，那些可笑的夢，還會(huì)想起早已過世的奶奶。
書，讓我想起某個(gè)人或某段時(shí)光。同樣，一段時(shí)光會(huì)也讓我想起一些書，在外飄蕩時(shí)的孤寂猶上心頭。
站在異鄉(xiāng)繁華的街頭，兩眼茫然，如同張雨生歌中演繹的，寂寞的駝鳥總是一個(gè)人在奔跑。孤單地行走，不一定是越飛越高，也許是一蹶不振隨波逐流。沾滿灰塵的雙腳承載著疲憊，熙熙攘攘的人群，像是掠過心際的一抹剪影稍瞬即逝，而自己又是這剪影中的一�；覊m。萎靡不振占據(jù)了心緒，只好在一縷縷墨香中尋找最殤的離別，也在一行行文字中找到撫慰孤寂的溫柔。從此，對(duì)“書是排除寂寞的良品，是孤單時(shí)的最佳伙伴”這句話，我深信不疑。
書卷，多情似故人。
生活中多是山路十八彎。有些人遇到過不去的坎，就放棄曾經(jīng)的奮斗、放棄自己、甚至是放棄生命，為之嘆然，這讓我想起余華先生的《活著》。
余華先生用清淡平和的語言描寫了主人公富貴的一生，從他的腐朽到重生，他從失去到得到，在經(jīng)歷萬般劫難后保持著平靜，這種平靜不是心如死灰，而是在逝去的過去中醒悟，這種平靜是打動(dòng)人心的。在富貴的目光中，看到黎明的曙光，悲傷的埋葬與未來的展望，他給了人們最好的人生啟示，生活中最有力的支撐——好好的活著。
從人生的第一本小人書，到書架上一排排的名著經(jīng)典，那些在書頁中走過的日子，總有一種無言的力量伴隨著我。夜靜更深，靜靜閱讀，聆聽遠(yuǎn)古的空谷足音，感受浩瀚歷史的喜怒哀樂，將空虛愚昧的靈魂注上最真的性情；也讓我在紅塵中行走時(shí)，做到悲不絕望，樂不癲狂，以一顆平常心從容面對(duì)生活。
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